1. 每位同學攜帶至少三件不同觸感的物件
2. 每一組討論觸感的相對詞至少四組, 例如, 軟硬, 光滑粗糙,輕重, ...
3. 將每組相對詞寫在紙卡上, 任意抽取一張紙卡, 依照卡上的相對詞將所攜帶來的物件做線性排列
4. 各組完成的排列必須展示明顯得相對詞意義, 交由其他組成員觀看並評定所使用的相對詞.
練習二
1. 各組將所有物品集中在一張桌子上
2. 由另一組成員討論相對詞之後, 將物品作線性排列
3. 組員回到自己攜帶物被排列好的桌上, 討論所排列的相對詞為何
練習三
1. 各組以"喚回記憶的觸覺拼貼"為題創作.
2. 每組在一個 A4底面積大小的紙盒蓋裡完成創作
評論重點:
構圖, 明暗比例, 觸覺線索, 整體意象.
第一組:
第二組:
第三組:
第四組:
第五組:
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